Dünyada ve Türkiye'de İlk Anaokulu Tarihçesi, Gelişimi İlk Açılan Anaokulları

[Jaqen]

Dünyada ve Türkiye'de İlk Anaokulu Tarihçesi, Gelişimi İlk Açılan Anaokulları

Dünyada ve Türkiye'de İlk Anaokulu Tarihçesi Gelişimi İlk Açılan Anaokulları...Anaokullarının Dünya ve Türkiye'de tarihsel gelişimi ilk kurulan anaokulları...


Okul öncesi eğitimin tarihi : Küçük çocuklar için okullar ilk kez 18. yüzyılda Fransa’da 19. yüzyılın başlarında da İngiltere ve İtalya'da açıldı. Ancak bu okullar okul çağındaki çocukların eğitildiği öbür okullardan pek farklı değildi. Bu okullarda dinsel eğitime alfabenin ve gündelik ev işlerinin öğretilmesine ağırlık veriliyoroyuna çok az zaman ayrılıyordu.


İngiltere'de küçük çocuklar için okullar açma düşüncesini ilk kez bir sosyal reformcu olan Robert Owen hayata geçirdi. 1816'da İskoçya'nın New Lanark kentinde açtığı okulda çocuklara ilginç etkinliklerde bulunabileceklerisağlıklı bir ortam sağlamayı amaçlamıştı. İsviçreli eğitimci Friedrich Froebel 1841'de “çocuk bahçesi” anlamına gelen ilk kindergarten'i kurdu. Froebel bu okulun çocukların oyun aracılığıyla kendilerini geliştirebilecekleri ve dış dünyayı öğrenebilecekleri bir yer olacağını düşünmüştü.


Okulöncesi eğitimin önemi üzerinde duran ünlü adlardan biri de 1907'de İtalya'da ilk çocuk evini açan doktor Maria Montessori'dir. Montessori çocukları öğretim adına sıkı disiplin kuralları içine hapsetmek yerine neyi ne zaman öğreneceklerini çocukların kendi kararına bırakmanın daha doğru olduğunu savundu.


ABD'de anaokulları ilk kez yükseköğretim kurumları ve araştırma merkezleri tarafından çocuk gelişimi konusunda araştırmalar yapmak amacıyla kuruldu. 1930'daki ekonomik bunalım sırasında ise federal hükümetler işsiz öğretmenlere iş olanağı yaratmak üzere yeni anaokulları açtılar.


Günümüzde anaokulları


Günümüzde pek çok ülkede yoksul ailelerin çocukları ya da zihinsel ve bedensel özürlü çocuklar için devlet desteğiyle açılmış anaokulları vardır. Normal okulöncesi eğitim için kurulmuş anaokulları da pek çok ülkede yaygındır. Ama okulöncesi eğitim değişik ülkelerde farklı biçimlerde uygulanır. İsveç’te 3 ay – 5 yaş arası çocuklar kreşe alınır. Türkiye’de 0-3 yaş arası çocuklar kreşlere 3-6 yaş arasındaki çocuklar anaokuluna kabul edilir. ABD’de çocuk yuvalarına 2-5 yaş arası çocuklar gider. ABD'de beş yaşındaki çocukların yüzde 60'ı dört yaşındakilerin ise yüzde 40'ı anaokuluna gitmektedir.


Türkiye'de Anaokulları Tarihçesi Gelişimi...


Türkiye'de ilk anaokulu 1915'te açıldı. Cumhuriyet döneminde kız meslek liselerine bağlı olarak açılan yeni anaokullarının aynı zamanda öğretmen adaylarının eğitimine yönelik bir işlevi vardı. Aynı dönemde özel sektöre de anaokulu açma izni verildi. Daha sonra en az 100 kadın işçi çalıştıran fabrikalara kreş ve anaokulu açma zorunluluğu getirildi. Ne var ki işyerlerinde az sayıda kadın işçi çalıştırılması yüzünden bunun uygulamada etkili bir sonucu olmadı. Bugün ilaç tütün ve dokuma fabrikaları gibi kadın işçilerin yoğun olduğu işletmelerde devlet ve özel sektörce işletilen anaokulları vardır. İlköğretim okullarında bazı kamu kuruluşlarında ve özel işyerlerinde de anaokulları bulunmaktadır. Bu okulların 0-3 yaş grubundaki çocuklar için açılmış olanları “kreş” 3-6 yaşlar arasındaki çocuklar için olanları da “yuva” olarak adlandırılır. Bütün bu gelişmelere karşın günümüzde Türkiye’de anaokulu çağındaki çocukların çok azı okulöncesi eğitimden yararlanmaktadır.


Türkiye'de İlk Anaokulu Ne Zaman Açıldı?


Osmanlı İmparatorluğu döneminde çocukların küçük yaştan itibaren iyi bir dini eğitim görmesi ve dini sağlam kişiler olarak yetiştirilmesine önem veriliyordu. Bu nedenle Cumhuriyet ‘ten sonraki okul öncesi eğitimden çok farklıdır.


İmparatorluk döneminde ilk planlanmış okul öncesi eğitimi çalışmaları 1913 yılında yapılmıştır.


6 Ekim 1913’te Tedrisat-ı İptidaiye Kanun-ı Mukavvati yanı ilköğretim geçici kanunu yayınlanmıştır. 15 Mart 1915’de de Ana Mektepler


Nizamnamesi hazırlanmıştır. Bu nizamnamede ;


Anaokulları ilkokulu bulunan bir kız okuluna bağlı olarak ya da bağımsız olarak açılır.


Türkiye’de ki okul öncesi eğitimin gelişmesini imparatorluk dönemindeki okul öncesi eğitim ve Cumhuriyet’ten günümüze kadar olan okul öncesi eğitimi diye adlandırabilir. İmparatorluk Döneminde : Okul öncesi eğitimi üstlenen bazı kurumlar vardı. Bunlar sıbyan okulları ıslahhaneler darüleytamlar. Sıbyan okulları yani mahalle mektepleri Kur’an Okumayı hesap yapmayı birazda yazmayı öğreten ilköğretim kurumlarıydı.


Darüleytamlar ve ıslahhaneler ise çoğunlukla savaşta ailelerini kaybetmiş çocukların barındırıldığı yerlerdi.


Resmi anaokullarının açılışı Balkan Savaşları’ndan sonra yaygınlaşmaya başlamıştır.


Özel ana mektepleri ise 23 Temmuz 1908’ten önce bazı illerde bu tarihten sonra da İstanbul’da açıldığı bilinmetedir.

[Papatya]

Çoğunu yeni duydum.
Bunu da sınavlarda bilgi soruları gibi sorarlar beklerim olabilir